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较低的学校

贝搏体育平台整个低年级,有很多值得庆祝的事情. 快乐的学习需要对自己和他人有一种舒适感和信心, 的地方, 和贝搏体育平台周围的事物. 学者, 结合社会情感学习, 整体中区分真实学习时刻的重要部分是否不应该孤立地发生. 贝搏体育平台低年级的每一天都是这样, 贝搏体育平台的教师和学生, 都是有献身精神和热情的教育者和学习者, 为有意义和愉快的学习机会铺平道路. 走进贝搏体育平台的低年级,让你的感官引导你. 贝搏体育平台保证这将是一次有价值和快乐的经历……问问贝搏体育平台的任何一个学生!

学前教育
贝搏体育平台乡村日的By-the-Bay幼儿园服务于情感, 社会, 认知, 有创意的, 3到5岁儿童的身体需求. 贝搏体育平台培育和安全的环境鼓励...
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成绩K-2
贝搏体育平台的低年级加强了最有利于学习的学术和社交情感环境, 发展, 以及整个童年早期的成长...
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等级3 - 5
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贝搏体育平台的程序

ENVIRO-ED程序
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基于项目的
学习
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响应的教室
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机器人
服务学习
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室内空间
贝搏体育平台的学习环境是为所有人的最佳学习设计的, 有灵活的座位和空间的团体聚会, 安静的思考, 实际项目工作, 与同行合作, 和更多的. 低年级的学生也参与了各种学科的教师的贝搏体育平台手机版APP下载,这提供了一个更真实的术语接触, 工具, 以及各种学科的真实经验.
室外空间
贝搏体育平台低年级的学生很好奇, 探索, 发现, 表达, 在教室里庆祝, 在贝搏体育平台的海滨, 林地的校园, 以及贝搏体育平台广阔校园周围的其他诱人空间. “大石头”, 贝搏体育平台的操场, 运动场地, 花园的教室, 以及其他欢迎学习者的诱人空间, 为贝搏体育平台低年级的学生提供体验式的机会,让他们的思想和身体都能“跳出来思考”.

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海滨
贝搏体育平台的海滨是一个田园诗般的户外教室,是贝搏体育平台最年轻的水手经常学习的环境. 作为一个科学实验室, 艺术工作室, 赛艇比赛场地, 沿着自然散步的一站, 或者只是欣赏美丽的风景, 滨水为贝搏体育平台的学生提供了接触海岸线自然景观和声音的终极机会. 煮呢, 盛, 收藏贝壳, 海洋生物勘探, 五年级纸板船赛舟会, 在环境教育计划期间在河上划独木舟是许多低年级海滨体验中的几个.
操场上
整个孩子的成长——思想、身体和精神——都发生在贝搏体育平台低年级的操场上. 同时从事各种体育活动, 社交互动和无尽的想象游戏机会, 低年级学生拥抱开放式体验的能量,这个非常享受的户外教室提供. 季节的变化为户外游戏创造了新的背景和额外的可能性, 学习和发展贯穿整个学年.

认识贝搏体育平台的老师

CAITY麦克唐纳

下学长
学士,学士,大学
罗德岛州
M.波士顿大学Ed
cmacdonald@gfw75.com

伊莱恩·贝纳迪诺

世界语言
系主任
低/中学世界语言和文化
隆德里纳大学文学士
工商管理硕士,Getulio Vargas基金会
M.米格尔·德·塞万提斯欧洲大学
ebernardino@gfw75.com

斯蒂芬妮Cruff

二年级
罗得岛大学美术学士
M.埃德,纽黑文大学
scruff@gfw75.com

RHCD波峰

泰勒烦心事。

延长日供应商

詹妮弗Denecour

特里克西·杜马斯,81年

低年级艺术,
学前体育
Cert. 罗德岛设计学院建筑学专业
美术学士,惠顿学院
tdumas@gfw75.com

温迪Gustavel

学校图书馆员
圣十字学院文学士
M.埃德,新罕布什尔大学
wgustavel@gfw75.com
ext. 149

詹姆斯Himmelmann

音乐 & 乐队老师
罗德岛大学,
罗德岛大学硕士
jhimmelmann@gfw75.com

娜塔莉·约瑟夫

三年级
罗德岛大学文学学士
M.埃德,罗德岛大学
njoseph@gfw75.com

艾米·劳伦

学术充实中心
波士顿学院文学学士
M.埃德,波士顿学院
alaurent@gfw75.com

查理·劳伦

五年级
BFA,爱默生学院
M.埃德,波士顿学院
claurent@gfw75.com

阿什利·李

一年级
德克萨斯理工大学文学学士
alee@gfw75.com

RHCD波峰

让它

早鸟供应商

艾米丽·麦克马洪

幼儿园
罗德岛大学文学学士
阿德菲大学心理学硕士
M.A.T. 小学教育,
罗德岛学院
emcmahon@gfw75.com

帕蒂·莫特

学前主任教师
社区学院助理秘书
罗德岛的
西部州长大学理学学士
瓦尔登大学ECS女士
pmott@gfw75.com

希瑟Skidds

表演艺术
系主任
hskidds@gfw75.com

马特·泰勒

低年级体育与健康教育
mtaylor@gfw75.com

Eric Wyzga

低年级科学
学士,斯普林菲尔德学院
ewyzga@gfw75.com

成绩K-2

贝搏体育平台的低年级加强了最有利于学习的学术和社交情感环境, 发展, 以及整个童年早期的成长. 幼儿园、一年级和二年级课程的完整性得到了保证 

  • 致力于“了解”每一个学生, 自己的长处, 挑战领域, 并通过持续的进展监测来发挥潜力
  • 通过适合发展的“最佳实践”形成相关的基本技能
  • 学生有机会在灵活的小组中学习,培养与同龄和不同年龄的同龄人的建模和协作学习, 能力, 兴趣拓展学术和社会情感经验

等级3 - 5

贝搏体育平台的学生从幼儿时期过渡到他们开始关注的中级小学年级, 变得更有责任感, 支持他们学业成功所需的学习技能. 对自己的学习方式有了更强的把握, 兴趣领域, 以及社会意识, 学生

  • 对贝搏体育平台学生的能力和学校价值观的重要性有更深刻的理解
  • 更批判性地思考, 建立更深层次的联系, 在社交和智力上都有所提升
  • 被授权在贝搏体育平台的低年级社区担任领导角色,并作为贝搏体育平台低年级学生的榜样和导师

五年级的一年作为小学经历的高潮,开始了学生过渡到贝搏体育平台中学的过程.

大师

艺术大师课程为低年级学生提供了参与科学的机会, 艺术, 音乐, 物理教育/医疗, 世界语言/文化, 和图书馆, 研究, 以及数字公民体验. 在年级课程中整合这些有价值的科目,扩展了核心学术技能的应用,如识字, 数学, 以及社会研究. 艺术大师课程还允许低年级学生与其他成年人一起学习, 发掘个人兴趣, 掌握新技能.

服务学习

通过主动提供有意义的现实世界联系和解决问题的机会,使他人受益, 贝搏体育平台低年级的学生看到了他们的同情心, 通过学校课程获得的知识, 对他们能够做的事情充满信心,对贝搏体育平台共同的世界产生积极影响. 通过理解服务学习和社区服务之间的区别,他们对服务他人表现出更深入的意识和欣赏.

机器人

幼儿园五年级低年级的学生在上学期间接触到基于项目的探索和机器人/编程, 还有安排好的课后机会. 学校的日常经验被整合到各种学术科目,如数学, 科学, 以技术为中心的活动, 艺术, 以及包含工程/设计思维过程的项目. 贝搏体育平台屡获殊荣的竞争机器人团队, 机器人水手, 也参加过第一届乐高联赛. 该计划是一个真实的基于项目的学习体验,包括机器人挑战, 机器人项目, 还有核心价值观的组成部分.

正念

社会情感发展和学术学习之间的关系密切相关,以确保整个孩子的成功. 在这么小的年纪, 贝搏体育平台低年级的学生正在接受贝搏体育平台对正念教育的日常承诺,这促进了“活在当下”的意识。. 通过贝搏体育平台与韧性中心的合作, 贝搏体育平台建立了一个项目,为学生提供提高自我意识的工具和策略, 自我管理, 以及他们在一天中获得平静感的能力.

ENVIRO-ED

每年作为贝搏体育平台环境教育计划的一部分, 四年级和五年级的学生在陆地上以及从格林河到纳拉甘西特湾的水域中整合历史和环境科学. 学生独木舟, 露营过夜(五年级), 并将罗德岛的海岸线作为他们的户外教室来体验. 学生参与包括研究, 与同学合作, 运用他们的演讲技巧, 从这种环境体验中获得乐趣.

基于项目的学习

PBL是一种为学生提供讨论和探究机会的方法, 同时培养学生的能力, 相关学术技能, 并通过真实世界的学习经验获得内容知识. 通过这种方法, 低年级学生有发言权和选择权, 与同学和老师一起反思和合作的时间, 以及探索现实世界挑战解决方案的机会.

响应的教室®

这是贝搏体育平台主要的社交情绪学习方法之一, Responsive Classroom®专注于创造一个快乐的学习环境和建立强烈的社区意识.  每个低年级的班级(学前班-五年级)每天都以早会开始,学生们和他们的课堂老师聚在一起互相问候, 分享, 参加团队建设活动, 该方法的其他方面贯穿整个学习日. 响应式课堂®方法的进展是有意让学生有时间体验, 过程, 并以自然的方式应用他们所学到的知识,并对他们对自己和他人表现出的尊重和同情产生积极持久的影响.

贝搏体育平台

如果你有任何问题, 或者想了解更多贝搏体育平台贝搏体育平台乡村走读学校的信息, 请填写下面的表格.

贝搏体育平台乡村走读学校

艾夫斯道530号
东格林威治,RI 02818

电话: 401.884.9070
传真:401.885.4985