学生的经验

在贝搏体育平台乡村走读学校, 创新始于创造一种冒险的文化,在这种文化中,心态和技能可以产生有意义的学习. 这不仅仅是教室里的小玩意. 而, 它是贝搏体育平台设计真实的学习体验,整合跨学科的内容和技能, 拥有在瞬息万变的世界中取得成功所必需的思维习惯. 在一起, 学生和教师发现并试图解决一些地球上最具挑战性的问题.

真实世界研究|学生主导的活动

现实世界的研究
学生活动

现实世界的
研究
学生可以获得与专家一起学习的经验, 测量, 并将科学方法应用于从自然环境到社会情感健康的各种问题.

低年级的学生帮助当地一家初创公司, Sproutel, 为那些经历压力和焦虑的人设计一个新一代的配套产品.

学生
事件
学生与同龄人合作,创造和产生可以与同学或公众分享的经验, 把学生的想法变成现实.
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学生们设计并制作了罗德岛有史以来第一个全州范围的社会公益黑客松.

公众演讲

学生参与批判性的对话, 地方和国家叙事, 并且在各个年级都有机会发展强大而有效的公开演讲技能.

贝搏体育平台的学生在TEDxURI演讲

伊莎贝拉' 20提供了一个个人的叙述TEDxURI挤满了观众. 贝拉从数百人中脱颖而出,是唯一一个被选中分享自己故事的高中生.

跨年级合作,跨学科学习,公民参与

CROSS-GRADE
协作
运用沟通和批判性思维技能,学生与不同部门的同学一起工作. 在RHCD,通过多样化的视角和生活经验,学习效果最好.

6 -8年级的学生们在一周的时间里联合起来解决世界上某个地方的挑战, 快速原型设计和推销挑战.

跨学科
学习
学生拓宽了跨学科的理解, 与他们的热情和兴趣建立联系.
新闻报道

英语和生物专业的学生探索了医疗保健人性化的一面, 癌症的遗传学, 以及在学习过程中建立同理心的重要性.

公民
订婚
学生使学习个性化和相关,因为他们的工作,以造福一个社区, 一个原因, 或者整个世界. 学生问:我能用我所知道的做什么?

为了表彰这个项目, 查理·劳伦特老师获得了亨利·福特创新国家教师创新大奖.
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四年级的学生通过与史密斯城堡的合作来影响博物馆的体验,以揭示和面对国际扶轮的奴隶制历史.

高级实习|服务学习

高级实习
服务学习

高级
实习
结合个人的激情和才能, 贝搏体育平台的学生练习自我主张, 探索未知领域, 通过各种媒体进行交流, 在培养技能的同时,为他们的个人成长和社区做出贡献.

在罗德岛的法裔美国学校当助教, Faythe 19年在美术老师那里实习. 完全沉浸在讲法语的环境中, Faythe的学生年龄从3岁到14岁不等, 计划和备课, 为学校的年终戏剧作品设计和绘制布景.

服务
学习
服务学习是将相关服务工作融入学术课程的实践, 让学生将知识和理论与实践联系起来. 服务学习的一个关键组成部分是反思. 在RHCD,学生参与服务学习和社区服务

在了解了营养之后, 社会支持, 以及保护区鹦鹉的丰富需求, 三年级的学生们用回收材料为这些鸟制作了玩具. 圣所, 福斯特鹦鹉, 用他们的创作来支持动物的健康发展吗.

社会创新

学生们专注于为所有人建设一个更美好的未来, 理解他们的努力可以对世界产生直接和积极的影响. 社会创新是影响,价值, & 思想或组织的发展.

学生为贝搏体育平台空碗项目制作的碗的图像

空碗项目从学生的学习中传递了价值,以开发一种可以增长的可复制服务. 在这项贝搏体育平台贫困和粮食不安全的跨学科研究中,学生们通过为使用食品储藏室的人开发营养食谱,为当地的食品储藏室产生了影响. 美术老师, Rachel Armentano获得了罗德岛艺术教育协会2015年度中学艺术教育家奖.

贝搏体育平台

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贝搏体育平台乡村走读学校

艾夫斯道530号
东格林威治,RI 02818

电话: 401.884.9070
传真:401.885.4985